交叉点，出色的写作

中国书法是一门基于汉字的古老艺术，不同于其他类型的书法。
学习书法可以提高人们的意志，提高审美能力和内部素质。
作为小学语文老师，写汉字是课堂教学的重要组成部分。
为了提高汉语教师的写作水平，提高教师的写作指导水平，中央陕西国立小学中国教育研究小组向丁一新校长赠送了书法指导。
丁总统多年致力于硬笔和软笔书法的书法研究。
活动期间，丁校长主要教老师如何编写剧本。从八个基本笔画开始，例如“丶”，“一个”，“丨”等，老师对笔画及其变化进行了基本描述。
丁主席强调，书法是对称且微妙的，所有单词都应集中在重心上。
当然，仅凭理论知识是不够的。以特定的汉字为例，说明各种缺陷，并进行各种更改。
然后，年轻的老师去老师那里当场学习。
有些老师仍然是用软笔写书法的初学者，有些老师则有练习的基础，有些则达到了写作阶段。
大家边写作边学习，丁老师教书示范。老师叹了口气。老师不正常。
丁社长的年轻老师：学习书法必须保持镇静，用肉眼绝对不可能，而且没有用。
一切都是简单的，简单的笔触包括作者的思想和思想。
书法和自律。
教师将在业余时间继续练习句子，并通过实际行动交流传统文化。
（作者：宗占兰，照片：严玉立，审计：严玉立）